Turinys:
- 1. Kalbos raidos sutrikimai
- 2. Klausos praradimas
- 3. Intelekto sutrikimai
- 4. Klausos apdorojimo sutrikimas
- 5. Cerebrinis paralyžius
- 6. Autizmas
- 7. Apraksijos pokalbis
- Patarimai, kaip mokyti ir skatinti mažylį kalbėtis
Vėlyvas kalbėjimas su vaikais yra pagrindinis skundas, dėl kurio tėvai dažnai nerimauja su savo gydytojais. Iš esmės, kiekvieno vaiko kalbėjimo įgūdžiai ir gebėjimai vystosi skirtingu metu.
Tačiau tam tikru metu kai kurie vaikai pirmiausia išmoko efektyviai kalbėti ir bendrauti. Tai sukelia nerimo ir nerimo jausmą, kai tėvai supranta, kad jų vaiko raida nėra tokia pati kaip kitų vaikų.
Toliau pateikiamos įvairios galimos vaiko vėlavimo priežastys:
1. Kalbos raidos sutrikimai
Kalbos vystymosi sutrikimai yra dažna problema, dėl kurios vaikai vėluoja kalbėti. Ši būklė atsiranda dėl to, kad vaikams sunku išmokti kalbėti, palyginti su kitais vaikais. Šiems vaikams gali būti sunku išmokti pasakyti, kokius garsus pasakyti, šnekamąja kalba kalbant, ar suprasti, ką sako kiti žmonės.
2. Klausos praradimas
Klausos praradimas yra ausies būklė, blokuojanti garso patekimą į klausos sistemą, kad patektų į smegenis. Asmuo, turintis klausos praradimą, sunkiai girdės garsus arba gali girdėti tik šiek tiek garsą, net ir visai ne - atsižvelgiant į klausos praradimo lygį ir sutrikimo tipą. Klausos problemų turinčiam vaikui bus sunku tarti, suprasti, mėgdžioti ir vartoti kalbą.
3. Intelekto sutrikimai
Intelekto negalia yra būklė, kai vaiko intelekto vystymasis patiria kliūčių, todėl jis nepasiekia optimalaus vystymosi etapo. Tai rodo silpnas mąstymo gebėjimas, dėl kurio vaikai turi intelekto gebėjimų, mažesnių už vidutinius, ir nesugebėjimas bendrauti socialiai.
4. Klausos apdorojimo sutrikimas
Klausos apdorojimo sutrikimas (APD) arba tai, kas paprastai vadinama garso apdorojimo sutrikimu centrinėje nervų sistemoje, kur sunku atskirti garsus (tarp fono ir to, ką reikia girdėti). Dėl to vaikai patiria nesugebėjimą interpretuoti, organizuoti ar analizuoti to, ką girdi.
Amerikos kalbos kalbos ir klausos asociacijos duomenimis, būklė klausos apdorojimo sutrikimas tai dažnai sutampa su daugeliu elgesio sutrikimų, pavyzdžiui, ADHD atveju - Dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas, taip pat vaikai, turintys autizmo sindromą.
5. Cerebrinis paralyžius
Smegenų paralyžius yra judėjimo, raumenų ir laikysenos sutrikimas, kurį sukelia įbrėžimai ar nenormalus smegenų vystymasis. Ši liga prasideda nuo ankstyvųjų gyvenimo tarpsnių, būtent nuo gimimo. Žmonės, sergantys cerebriniu paralyžiumi, dažnai turi kitų sąlygų, tokių kaip: lėtas vaikščiojimo ir kalbos vystymasis, smegenų vystymasis, pvz., intelekto sutrikimai, regėjimo ir klausos problemos ir net priepuoliai.
Be cerebrinio paralyžiaus, kitos neurologinės problemos, tokios kaip raumenų distrofija ir trauminis smegenų pažeidimas, gali paveikti kalbėti reikalingus raumenis.
6. Autizmas
Autizmas taip pat gali sukelti vaikų vėlavimą. Autizmas yra neurolinis sutrikimas, atsirandantis vaikystėje ir trunkantis visą gyvenimą. Autizmas gali paveikti paciento bendravimą su kitais žmonėmis, bendravimą ir mokymąsi. Paprastai autistiški vaikai turi sunkumų bendraujant, verbalinio ir neverbalinio bendravimo problemų.
7. Apraksijos pokalbis
Kita vėluojančios vaikų kalbos priežastis gali būti kalbos apraksija. Taip yra dėl to, kad vaikai, patyrę kalbos apraksiją, turi problemų dėl garsų, skiemenų ir žodžių dėl smegenų problemų. Taigi jiems kyla problemų judinant kalbai reikalingas kūno dalis, pavyzdžiui, lūpas, liežuvį ir žandikaulį.
Apraksija sergantys vaikai žino, ką pasakyti, tiesiog jų smegenims sunku koordinuoti raumenų judesius, reikalingus kalbėti.
Patarimai, kaip mokyti ir skatinti mažylį kalbėtis
Štai keletas būdų, kaip galite padėti ir paskatinti vaikus kalbėti:
- Privalote būti aktyvus, kad pakviestumėte vaiką bendrauti ir kalbėtis bet kur ir bet kada. Dažnai pakviesdami vaikus kalbėtis, jūsų mažylis bus komunikabilesnis.
- Praktikuokite vaikų kalbą linksmais būdais, pavyzdžiui, žaisdami, pasakodami ir dainuodami naudodamiesi vaikų žaislais, lėlėmis ar bet kokiais daiktais, kurie gali būti edukacinė priemonė, kurią vaikai lengvai įsisavina.
- Pabandykite sustiprinti tai, ką sako jūsų vaikas, pateikdami vaikui daugiau klausimų. Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas sako: „Ponia!“ - valgyk, tu gali pabrėžti: „Brolis nori valgyti? Ką norėtum valgyti?" Taip siekiama paskatinti jūsų mažylį kalbėti ir išleisti daugiau žodyno.
- Paraginkite vaiką pasakoti istorijas ir įvairią informaciją apie bet kokį kasdienį gyvenimą. Nepamirškite visada klausytis ir klausyti savo mažylio kiekvieną kartą, kai jis kalba, žiūrėdamas į juos.
x